عجلون : 186 مدرسة حكومية وخاصة تستقبل زهاء 50 الف طالب وطالبة اليوم الاحد
–
– جويعد يؤكد جاهزية المدارس للعام الجديد .
– استلام مدرستين في عين جنا وعنجره وتشغيلهما .
– فتح تخصصي الرياضة والرعاية الصحية في التعليم المهني .
==
يتوجه زهاء 50 الف طالب وطالبة من محافظة عجلون موزعين على 134 مدرسة حكومية و 52 مدرسة خاصة الى مقاعد الدراسة للعام الدراسي 2026 _ 2027 وسط تفاؤل كبير من كافة القطاعات بعودة الحياة الى طبيعتها مع العودة للمدرسة مقرونا بفرح الاباء والامهات بانطلاق العام الدراسي لتبدأ من وجهة نظرهم حالة الاستيقاظ المبكر لابنائهم .
وفي الوقت الذي ستدب الحياة بكل مفاصل المجتمع تجهد مديرية التربية والتعليم في المحافظة وبصورة مكثفة من اجل انطلاق عام دراسي فاعل يبدأ فيه الطلبة حياتهم المدرسية باول حصة منتظمة بعد وفرت التربية الاحتياجات المطلوبة من اثاث وكوادر تعليمية وادارية ولوازم وكتب وتفقد للمباني المدرسية ومرافقها المختلفة. وغير ذلك من امور لوجستية .
وفي ذلك الوقت رحبت الفعاليات التربوية من معلمين ومعلمات بانطلاق العام الدراسي الجديد بالسلام الملكي ورفع للعلم في حالة من فيض الوجدان الوطني حيث تصدح حناحر الطلبة بالتشيد بعد انقطاع دام زهاء شهرين ونيف .
من جانبه أكد مدير التربية والتعليم خلدون جويعد جاهزية مديرية التربية وكافة المدارس الحومية التابعة لها البالغ عددها 134 مدرسة حكومية و52 مدرسة خاصة لبدء العام الدراسي وسط استعدادات فنية وادارية وتعليمية بانتظام وبكل مهنية وسلاسة.
واضاف باشرت الهيئات الإدارية والتدريسية دوامها يوم الأحد السادس عشر من شهر آب الحالي وفق التقويم المدرسي المعتمد وذلك في إطار إتمام كافة التحضيرات اللازمة لاستقبال الطلبة في أول يوم دراسي رسمي في الثالث والعشرين من هذا الشهر.
وأوضح جويعد أن العمل جارٍ على قدمٍ وساق وبتعاون كافة أقسام المديرية، والعمل بروح الفريق كلٌّ ضمن اختصاصه لإنهاء كافة الاستعدادات وتحقيق الجاهزية التامة لضمان انطلاقة عام دراسي جديد ضمن بيئة تعليمية مستقرة ومنظمة؛ مشيرا إلى توفر الكتب المدرسية وتسليمها للمدارس بانتظام وحسب الوقت المحدد، و متابعة عملية نقل الطلبة، و إجراء التنقلات الداخلية لجميع الكوادر التربوية وتحديد مراكز عملهم.
وفيما يتعلق بالأبنية المدرسية وتهيئة بنية تحتية ملائمة تناسب جميع الطلبة ومختلف احتياجاتهم ومتطلباتهم بين جويعد هناك متابعة لاحتياجات المدارس وإنهاء أعمال الصيانة واللوازم الضرورية حسب الخطة الموضوعة، كما تم استلام مدرستي عين جنا الأساسية للبنين وحي سكرين الثانوية المختلطة، والاضافات لمدرسة حي سكرين الاساسية للبنين مؤكدا انطلاق العملية التدريسية فيهما مع بدء العام الدراسي الجديد وذلك انسجاما مع خطة وزارة التربية والتعليم وتنمية الموارد البشرية في الاستغناء عن الأبنية المستأجرة وتوفير بيئة مدرسية صحية آمنة وجاذبة تساهم في تطوير منظومة التعليم وتحسين مخرجاتها.
وقال بأن مسار التعليم المهني والتقني BTEC يشهد اهتماما واسعا، بالعمل المتواصل والجهود الدؤوبة في سبيل تطويره من حيث التوسع في عدد المدارس الحاضنة للبرنامج والتي بلغت حتى اللحظة 14مدرسة مزودة بأحدث المشاغل والمعدات اللازمة، والكوادر المؤهلة لتسيير العملية التدريسية والتدريبية للبرنامج بكفاءة ومهنية، موزعةً على مختلف مناطق المحافظة ليتسنى لجميع الطلبة في مختلف مناطقهم الالتحاق في هذا البرنامج مع مواصلة استحداث التخصصات المهنية بما يتلاءم و اهتمامات الطلبة ورغباتهم ، وتزويدهم بكافة المهارات والخبرات العملية ليصل عدد التخصصات إلى 12 تخصصًا بالتزامن مع البدء بتدريس تخصصات الرياضة والرعاية الصحية والطفولة المبكرة في العام الدراسي الجديد.
وكان جويعد خلال اجتماع مديري ومديرات المدارس قد هنأ الأسرة التربوية والطلبة وأولياء الأمور ببدء العام الدراسي الجديد داعيا الجميع إلى استثمار هذا العام في تعزيز القيم الإيجابية وتجسيد معاني التعاون،متمنيًا لهم عامًا دراسيًّا عنوانه النشاط والسعي لبناء مسيرة جديدة من العطاء والإنجاز في ظل الراية الهاشمية ، حيث استعرض جملةً من المحاور الرئيسة التي من شأنها ضبط العملية التعليمية وتسييرها بكل كفاءةٍ و سلاسة، مشيرًا إلى أهمية الجاهزية الشاملة للمدارس و ضرورة متابعة كافة احتياجاتها من حيث تزويدها بالكوادر التربوية المؤهلة، وإتمام أعمال الصيانة اللازمة لتهيئة بنيةٍ تحتيةٍ مناسبة للطلبة وتوفير مختلف اللوازم التعليمية، وتأمين الكتب المدرسية؛ مما ينعكس إيجابا على العملية التعليمية ويساهم في تطويرها وإيجاد بيئة تعليمية داعمة ومحفزة ، كما شدد جويعد على ضرورة التزام الجميع بالتعليمات الإدارية الناظمة والتقيد بالدوام المدرسي وتطبيق كافة التعليمات لتعزيز الانضباط المدرسي ومتابعة حضور وغياب الطلبة في كافة المراحل الدراسية وخاصة مرحلة الثانوية العامة؛ في إشارة هامة إلى خطورة الغياب المتكرر وانعكاساته السلبية على مستوى الطلبة وتحصيلهم الدراسي، داعيا إلى مناقشة الطلبة والتواصل مع أولياء الأمور وتوعيتهم بأهمية الالتزام بالدوام المدرسي وتوضيح نسبة الغياب المسموح بها على مدار العام الدراسي والتي لا تتجاوز ما نسبته 10%.
كما ناقش الاجتماع مبادرة لمدرستي أنتمي ، حيث دعا جويعد إلى مواصلة تفعيل أنشطة وبرامج هذه المبادرة الملكية السامية وتوعية الطلبة بمحاورها وأفكارها القيِّمة وتحفيزهم للمشاركة فيها لما تغرسه فيهم من معاني الولاء و الانتماء وقيمٍ إيجابيةٍ توعويةٍ تساهم في إيجاد بيئةٍ مدرسيةٍ صحيةٍ آمنة، وجاذبة، بالإضافة إلى ارتباطها الوثيق وترجمتها الفعلية لمحاور البرنامج التنفيذي لاستراتيجية النظافة و الحد من الإلقاء العشوائي للنفايات مما يقدم مبادرة مترابطة و برنامجًا متكاملًا في الحفاظ على نظافة المدرسة والبيئة المحيطة، داعيًا إلى تعزيز أُطرِ التعاونِ و الشراكةِ المجتمعة مع مختلف فئات المجتمع بما يخدم المدرسة و الطلبة
عجلون – الدستور – علي القضاة .
