ورشة توعوية حول الاعلام الرقمي في مدرسة حي نمر الثانوية المختلطة .

نظم مجلس التطوير التربوي بالتعاون مع مديرية التربية والتعليم وبلدية عجلون الكبرى / مديرية العلاقات العامة والاعلام اليوم في مدرسة حي نمر الثانوية المختلطة ورشة توعوية حول الاعلام الرقمي لطالبات الصفين التاسع والعاشر الاساسيين بحضور مديرة المدرسة علاء الخطاطبه والمساعده جميله الجبالي والمعلمه سناء الجبالي والمعلمه ناريمان قعاقعه .
واكدت مسؤولة الاعلام في بلدية عجلون الكبرى الصحفية اماني الطوالبه أهمية الاعلام الرقمي من خلال تزويد الطلبة بالمعرفة والمهارات التي تساعدهم على الاستخدام الأمثل والآمن لوسائل الإعلام الحديثة.
وبينت لطوالبه خلال الورشة علاقة الإعلام الرقمي بالصحافة، بوصفها علاقة متطورة للإعلام التقليدي والذي هو أساس لصياغة محتوى الإعلام على وسائل التواصل الاجتماعي، وتطرقت الطوالبه إلى الجوانب القانونية والأخلاقية في التعامل عند استخدام الإعلام الرقمي كاحترام الملكية الفكرية للآخرين في محتواهم بكل أشكاله.
واستعرضت الطوالبه أساسيات التفريق بين الأخبار الحقيقية والمزيفة على وسائل التواصل الاجتماعي من خلال التحقق من المصدر والصور واللغة المستخدمة في الخبر، وكيفية استخدام القواعد الأساسية والثابتة لكتابة محتوى صحفي صادق وهي المصداقية والموضوعية والدقة والبحث عن الحقيقية.
وتناولت الطوالبه عددا من الامور التوعوية المهمة للطالبات حول كيفية التصدي للتنمر الإلكتروني باعتبار أن الفضاء الإلكتروني يعتبر بيئة خصبة للتنمر، مشيرين إلى أن هذه النقاط تمكّن اليافعين من معرفة الطرق الصحيحة للتعامل مع التنمّر بذكاء سواء بالرد المناسب أو بالحظر أو طلب المساعدة من البالغين أو اللجؤ إلى الجهات الرسمية المعنية، مؤكدة على الفرق الشاسع بين النقد البناء والتنمّر، حيث قدمت بعض القواعد لكيفية كتابة النقد البناء الإيجابي للأفكار لا للأشخاص دون إيذاء الآخرين، كما تطرقت إلى مواضيع حول التجارة الإلكترونية اهمية الإعلام الرقمي وغيرها.
وثمنت مديرة المدرسة الخطاطبه جهود مجلس التطوير التربوي والشراكة مع مديرية التربية والبلدية في تنفيذ برامج توعوية لخدمة طلبة المدارس بما يتواءم والمنهاج المدرسي ويخدم العملية التربوية مؤكدة حرص المدرسة على الارتقاء بجودة التعليم وفق ما هو مخطط له من قبل الوزارة لافتة لما تنفذه المدرسة من برامج ومبادرات تعكس رؤيا الوزارة ويخدم قطاع التربية والتنشئة السليمة لأبنائنا الطلبة .
الدستور/ علي القضاه